La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt) y el Ministerio de Educación (Meduca) reconocieron a los estudiantes que obtuvieron los mayores puntajes en la Feria Científica Nacional del Ingenio Juvenil 2024 y a dos docentes ganadoras del Concurso Nacional Premio Inspira.
En la Feria Científica Nacional del Ingenio Juvenil, celebrada del 9 al 11 de octubre en el centro de convenciones del hotel Marriott en Albrook Mall, participaron 268 jóvenes de 71 centros educativos, oficiales y particulares de las diferentes regiones académicas del país.
A través de 152 proyectos, los estudiantes desarrollaron una diversidad de temas, como la contaminación, restauración de suelos, fauna, el cambio climático, el aprovechamiento de la cáscara de guineo para crear un bioplástico y de la yuca, como lustrador; la reutilización de las aguas grises, calidad del aire, cultivos, energía, enfermedades zoonóticas, nutrición, herramientas para apoyar a personas con discapacidad y prótesis, métodos innovadores de aprendizaje, tecnología aplicada en la salud, femicidio y aspectos de salud mental, entre otras.
Los tres proyectos que representarán al país en actividades académicas-científicas en el extranjero son:
El Dr. Eduardo Ortega Barría, secretario nacional de la Senacyt, yLucy Molinar, ministra de Educación, felicitaron a los estudiantes por abordar problemas reales y proponer ideas y soluciones creativas.
“Han trabajado con mucha dedicación en sus investigaciones, en sus maquetas y prototipos. Estoy seguro de que se llevan una experiencia positiva que les ayudará en el futuro. Tengan en cuenta que la ciencia es colaborativa, interdisciplinaria y requiere diferentes perspectivas. Aunque no todos pueden ganar, todos son ganadores”. Extiendo mis felicitaciones a sus docentes y familiares por guiarlos y apoyarlos en estas iniciativas”, expresó el Dr. Ortega Barría.
Los proyectos ganadores por área temática fueron los siguientes:
Estudio del recurso polinífero utilizado por Apis mellifera en un apiario en el distrito de Chagres, provincia de Colón, Panamá, 2024. Estudiantes: Angie Victoria Barría Camarena y Augusto Antonio Rodríguez Meletz
«Comparación de la diversidad de heteróceros (lepidópteros) en áreas urbanas y boscosas de la ciudad de Panamá». Estudiante: Andres Felipe Gonzalez Chaverri
Efecto del herbicida glifosato en la abundancia y diversidad de colémbolos en cultivo de maíz en El Progreso, La Chorrera, Panamá Oeste, como indicadores de suelos. Estudiantes: Naomi Daniella Boza Canto y Abigail Allessandra Cedeño Ledezma.
Aprovechamiento de los desechos del fruto del café como alternativa para mitigar el impacto ambiental negativo en Santa Clara, Renacimiento. Estudiante: Hasim Zamir, Aguilar Núñes y Katherine Fabiola Zapata Fuentes.
Reutilización de las aguas grises en una vivienda. Estudiante: RicelysYolaris Mendieta Abrego
Análisis cuantitativo sobre la eficiencia de macrófitas en el tratamiento de aguas del río El chorro de La Chorrera. Estudiantes: Anthony Bruce Gomez Arjona y Anais Gabriela Rodríguez Rodríguez
Estación Meteorológica basada en IoT para medir variables climáticas que influyen en el crecimiento de un cultivo de maíz, ubicado en el CFIBA Papa Francisco, Provincia de Herrera, de mayo a agosto de 2024. Estudiantes: Ana Patricia Gonzalez Samaniego y Allyss Janessa AlduvinSosa.
Clasificación de Desechos utilizando Microbit e IA. Estudiantes: CarleynMiranda y Willy Huang Zhu.
Estudio de la oferta académica universitaria para el desarrollo de una plataforma digital de orientación vocacional para estudiantes en la ciudad de Panamá: Build-Ture App 2.0. Estudiantes: Pilar Esther Charles Peralta y Joseph Noriel Herazo Morales.
“La depresión y ansiedad en los Niños y Jóvenes en el ámbito escolar en Panamá”. Estudiantes: Betzabeth Alfaro Y Viviany Vergara.
Conocimiento, actitudes y practicas sobre el uso del cigarrillo electrónico en estudiantes de duodécimo grado de tres colegios del distrito de Chitré. Estudiantes: Jesús Antonio Castillo Murillo y Heily Paola Bazán Londoño.
Modelado Inicial del Crecimiento Vegetal Bajo Diferentes Horarios de Exposición a la Luz Solar. Estudiantes: Amelia Samudio y José Guardia
Math Up Tools. Estudiantes: Estudiante: Raysa Esther Andrade Rodríguez y Davis Joseph Rivera Mendoza.
Estudio de factores que caracterizan el clima, implementando la placa arduino, a través de la construcción de un prototipo de Estación Meteorológica Automática en la Academia Internacional Boquete, El Francés 2024. Estudiantes: Emily De Los Angeles Espinosa y Elio Emanuel Rodríguez Camaño
Captura Directa de Dióxido de Carbono Presente en el Aire, Mediante Prototipo de Construcción Casera, como Alternativa ante el Cambio Climático. Estudiantes: Sofia Victoria Avilés Ledezma y Valerie Anaís Sánchez Márquez
Prototipo de un Sistema Integrado de Percepción y Respuesta Auditiva para Discapacitados Visuales. Estudiantes: Liang Marie, Chong Loo Y Haidar Rada Rada.
Prototipo de Bastón Inteligente con Localización de objetos y Alertas de Emergencia. Estudiantes: Ashley Pamela Saldaña Bonilla y Darianys Del Carmen Serrano Martínez.
Evaluación de la calidad físico-química de la miel producida por el IPT México Panamá. Estudiantes: Darielis Castillo y Naiyell Graham.
Los musgos como restauradores de la salud del suelo en una era de cambio climático. Estudiante: Lía Pilar Santamaría Mojica
Identificación molecular del alga sargassum en la playa diablo, provincia de Colón. Estudiante: Yariluz Monroy Hernández
Evaluación de la calidad sanitaria del agua de consumo humano en corregimientos del distrito de Dolega utilizando indicadores bacteriológicos. Estudiantes: Darlenys Lirieth, Miranda Esquivel y Christy Arisday Castillo Flores.
Influencia de la música como alternativa en el manejo del estrés entre estudiantes de media en la Academia Internacional Boquete. Estudiante: Nasly De Gracia.
“Perfil de Resistencia antimicrobiana en Escherichia coli aislada del tracto intestinal de Loros (Psittacoidea) domésticos sanos en Azuero, Panamá. Un estudio dentro del contexto de una salud (One Health). Estudiante: Samuel Castillo
Estudio de la Insulinorresistencia en las estudiantes del Colegio Adventista Metropolitano en un rango de 14 a 18 años de Edad. Estudiante: Isabella Victoria Olcesi Rodríguez.
Evaluación de la capacidad visual y su influencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del Centro Educativo Camaron Arriba: un análisis estadístico correlacional año lectivo 2024. Estudiantes: NavilRigoberto Cuevas Palacios y Sugeidys Yulieth Montenegro.
Los ganadores recibieron un certificado y durante 2025 realizarán una pasantía académica-científica en centros de investigación e instituciones nacionales.
El Dr. Eduardo Ortega Barría, secretario nacional de la Senacyt, felicitó a los estudiantes por abordar problemas reales y proponer ideas y soluciones creativas.
“Han trabajado con mucha dedicación en sus investigaciones, en sus maquetas y prototipos. Estoy seguro de que se llevan una experiencia positiva que les ayudará en el futuro. Tengan en cuenta que la ciencia es colaborativa, interdisciplinaria y requiere diferentes perspectivas. Aunque no todos pueden ganar, todos son ganadores”. Extiendo mis felicitaciones a sus docentes y familiares por guiarlos y apoyarlos en estas iniciativas”, expresó el Dr. Ortega Barría.
Se espera que la exhibición de los proyectos motive a otros jóvenes a involucrarse en actividades científicas y participar de la Convocatoria de Jóvenes Científicos, que cierra el 22 de octubre de 2024. https://www.senacyt.gob.pa/programa-de-jovenes-cientificos-para-el-ano-2025/
La Feria Científica Nacional del Ingenio Juvenil se comenzó a realizar hace 26 años y se ha constituido en un instrumento para la popularización de la ciencia, tecnología e innovación, además de fomentar la comunicación efectiva de los estudiantes que han participado presentando sus proyectos al público en general y a los evaluadores. Durante la feria también participaron como expositores de proyectos, estudiantes del Programa Interinstitucional de Seguimiento del Talento Académico (Pista) de la Senacyt, institutos de investigación, asociaciones de interés público, el Instituto Técnico Superior Especializado (ITSE), la Fundación Panameña para la Promoción de las Matemáticas (Fundapromat), el Meduca y empresas.
PREMIO INSPIRA
El Concurso Nacional Premio Inspira reconoce a docentes destacados activos en aulas de escuelas oficiales del sistema educativo nacional, quienes, a través del uso de herramientas y estrategias innovadoras e inspiradoras en las clases de ciencias, permiten el desarrollo de habilidades en los estudiantes y promueven sus talentos, transformando sus vidas.
En el marco de la premiación de la feria, se anunciaron las dos docentes ganadoras del Concurso Nacional Premio Inspira 2024. Ellas son:
Categoría primaria
Ariadna María Rojas García, de la Escuela Bilingüe La Primavera, de la región académica de Chiriquí.
Categoría secundaria
Yaris Mileth Rodríguez Guerra, del Colegio Beatriz Miranda de Cabal, de la región de Chiriquí.
Ambas docentes recibieron medalla de reconocimiento y tres mil balboas para equipar el aula de ciencia o tecnología del centro educativo donde laboran. Además, realizarán una gira académica internacional.
